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【DOC】?jì)瓤茖W(xué)（八年制） - 醫學(xué)資源下載
資源作者：atyy
資源分類(lèi)：醫學(xué) - 內科學(xué)
資源屬性：文檔
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上傳日期：2012-05-15 15:27:20

【doc】?jì)瓤茖W(xué)（八年制）課程性質(zhì)：八年制臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程 預修課程：診斷學(xué)及基礎醫學(xué)課程 教學(xué)目的：按大綱要求掌握各系統常見(jiàn)疾病和重點(diǎn)疾病的發(fā)病機理、臨床表現、診斷和處理原則。結合診斷學(xué)時(shí)學(xué)習的癥狀、體征、實(shí)驗室檢查的意義，加深對疾病重要特征的認識和理解，以及疾病間的鑒別診斷要點(diǎn)。進(jìn)一步熟練全身體格檢查。 教學(xué)用書(shū)：《內科學(xué)》供8年制及7年制臨床醫學(xué)等專(zhuān)業(yè)用（王吉耀主編，人民衛生出版社，2005年出版） 教學(xué)方式：采用多媒體教學(xué)形式上大課，結合課后對重點(diǎn)疾病、常見(jiàn)疾病的臨床示教，加深對疾病的認識，初步了解疾病的臨床特征、診斷和鑒別診斷和處理方法。示教采用分組并有脫產(chǎn)臨床醫生帶教。 參考文獻： 1. 《Essential Internal Medicine》（宋祖堯，王吉耀，沈悅主編，人民衛生出版社，2009年出版） 2. 《內科臨床病例分析—雙語(yǔ)學(xué)習》（王吉耀主編，人民衛生出版社，2005年出版） 3. 陳灝珠主編：《實(shí)用內科學(xué)》，人民衛生出版社，12版 2005年1月第12版 4. 王吉耀主編：醫學(xué)試題精編叢書(shū)（內科學(xué)），復旦大學(xué)出版社，2009年 【doc】?jì)瓤茖W(xué)（八年制） 第一篇 緒論 第二篇 呼吸系統疾病 總論 教學(xué)目的： （一） 掌握呼吸系統疾病診查方法和防止方法。 （二） 熟悉呼吸系統結構與功能特點(diǎn)。 （三） 了解呼吸系統疾病研究的進(jìn)展。 慢性阻塞性肺病和慢性肺源性心臟病 慢性支氣管炎 教學(xué)目的 （一）掌握慢性支氣管炎的診斷（包括分型和分期）、鑒別診斷和治療。 (二)熟悉慢性支氣管炎病因和發(fā)病機制。 阻塞性肺氣腫 教學(xué)目的 （一） 掌握阻塞性肺氣腫的診斷和治療。 （二） 熟悉阻塞性肺氣腫的發(fā)病機制。 慢性阻塞性肺病 教學(xué)目的 （一） 掌握掌握慢性阻塞性肺病的診斷和治療。 （二） 熟悉慢性阻塞性肺病的臨床表現和病理生理。 慢性肺源性心臟病 教學(xué)目的 （一） 掌握肺動(dòng)脈高壓是肺心病的關(guān)鍵，引起肺動(dòng)脈高壓有四大因素，但主要是肺血管功能性改變;肺心病與其它心臟病的鑒別診斷;右心衰時(shí)洋地黃應用的要點(diǎn)。 （二） 熟悉EKG、超聲心動(dòng)圖、血氣分析在診斷肺心病時(shí)作用。 （三） 了解右心功能衰竭的治療。 支氣管哮喘 教學(xué)目的 （一） 掌握本病的臨床表現、分型、分級、診斷及鑒別診斷以及并發(fā)癥等。 （二） 掌握緩解期、急性發(fā)作期和重度哮喘的治療。 （三） 熟悉本病的誘因、發(fā)病原理、治療用藥的分類(lèi)。 肺 炎 教學(xué)目的 （一） 掌握肺炎的分類(lèi)、診斷方法和治療原則。 （二） 掌握社區獲得性肺炎的常見(jiàn)病原體、重癥肺炎的診斷，熟悉社區獲得性肺炎的治療原則。 （三） 掌握醫院獲得性肺炎的常見(jiàn)病原體，熟悉醫院獲得性肺炎的發(fā)病機制、診斷和治療及預防原則。 （四） 了解肺炎球菌肺炎、流感嗜血桿菌肺炎、非典型病原體等其他病原體所致肺炎的臨床表現、X線(xiàn)征象和治療特點(diǎn)。 【doc】?jì)瓤茖W(xué)（八年制） 肺結核 教學(xué)目的 （一） 掌握肺結核的病因和發(fā)生機制，變態(tài)反應和免疫力的關(guān)系，診斷模式，抗癆藥物和化療方案，大咯血的處理。 （二） 熟悉肺結核X線(xiàn)特點(diǎn)及與病理變化的關(guān)系，痰結核菌的檢查方法，抗癆原則，結核菌素試驗，卡介苗接種。 原發(fā)性支氣管肺癌 教學(xué)目的 （一） 肺癌的分類(lèi)，TNM分期、臨床表現和治療。 （二） 熟悉病因和發(fā)病機制。 胸膜疾病 胸膜腔積液 教學(xué)目的 （一） 掌握胸腔積液的常見(jiàn)病因和鑒別診斷。 （二） 掌握結核性胸膜炎的防止方法。 （三） 熟悉膿胸的治療原則。 自發(fā)性氣胸 教學(xué)目的 （一） 掌握氣胸的臨床分型和臨床表現。 （二） 熟悉氣胸的診斷和治療原則。 呼吸衰竭 教學(xué)目的 （一） 掌握呼吸衰竭的定義、病因。 （二） 掌握慢性呼吸衰竭的發(fā)病機制、病理生理改變、診斷和治療。 【doc】?jì)瓤茖W(xué)（八年制）

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