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【PPT】口腔組織病理學(xué)說(shuō)課PPT - 醫學(xué)資源下載
資源作者：lxw800612
資源分類(lèi)：醫學(xué) - 臨床其他
資源屬性：PPT
資源售價(jià)：1 愛(ài)醫幣
資源大?。?.33M
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下載人數：14人
上傳日期：2013-01-15 14:02:00

1.課程的性質(zhì)與作用: （性質(zhì)）： 《口腔組織病理學(xué)》是口腔醫學(xué)中重要的基礎學(xué)科,掌握本學(xué)科基本知識是學(xué)習口腔各專(zhuān)業(yè)及從事口腔臨床工作的必備前提.針對職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養人才的特點(diǎn),我們要求學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習,掌握基礎理論和基本技能及基本知識.具有理論和實(shí)踐相結合, 高素質(zhì)的高級口腔專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,以適應人才市場(chǎng)的需求.本課程是口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)第一學(xué)期的課程，它起著(zhù)溝通基礎與臨床的重要作用。它以 《口腔工藝技術(shù)概論》《口腔解剖生理學(xué)》、《病理學(xué)》為基礎課.它的后續課程為《口腔修復學(xué)》、《口腔正畸學(xué)》、《口腔固定修復工藝技術(shù)》、《口腔材 科學(xué)》、《口腔外科學(xué)》、《口腔內科學(xué)》、《局部義齒工藝學(xué)》、《全口 義齒學(xué)》、《固定義齒工藝學(xué)》、《口腔美學(xué)》等。 根據職業(yè)教育特點(diǎn)和我院辦學(xué)特色，要將口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，培養成為既掌握了本學(xué)科基本理論知識、又具備良好的職業(yè)素質(zhì)和較強的實(shí)際操作能力的應用型高級技術(shù)人才。從而能夠有力的提升學(xué)生就業(yè)的核心競爭力，能夠立足于社會(huì )，不僅為患者服務(wù)（修牙、補牙），還要為人類(lèi)的健康和愛(ài)美之心服務(wù)（正畸、美齒）?；谶@樣的指導思想，對本課程的整體教學(xué)構想，要達到職業(yè)標準要求，以培養職業(yè)能力為依據，按照課程特色，掌握基本知識結構和對基本技能的要求，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，與臨床實(shí)踐緊密相結合。我們選用的是人衛出版社第2版高等教育的國家規劃教材，該教材圖文并茂，并配有多媒體課件。按照教學(xué)大綱的要求，根據本專(zhuān)業(yè)的需要，和學(xué)時(shí)的要求，我們對教材的取舍做了一部分調整。重點(diǎn)學(xué)習：“牙體組織”、“牙周組織”、“牙的發(fā)育”、“牙齒發(fā)育異?！?、“齲病”、“牙髓病”、“牙周組織病”。 達到課程整體目標的要求。 根據職業(yè)教育特點(diǎn)和我院辦學(xué)特色，要將口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，培養成為既掌握了本學(xué)科基本理論知識、又具備良好的職業(yè)素質(zhì)和較強的實(shí)際操作能力的應用型高級技術(shù)人才。從而能夠有力的提升學(xué)生就業(yè)的核心競爭力，能夠立足于社會(huì )，不僅為患者服務(wù)（修牙、補牙），還要為人類(lèi)的健康和愛(ài)美之心服務(wù)（正畸、美齒）?；谶@樣的指導思想，對本課程的整體教學(xué)構想，要達到職業(yè)標準要求，以培養職業(yè)能力為依據，按照課程特色，掌握基本知識結構和對基本技能的要求，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，與臨床實(shí)踐緊密相結合。我們選用的是人衛出版社第2版高等教育的國家規劃教材，該教材圖文并茂，并配有多媒體課件。按照教學(xué)大綱的要求，根據本專(zhuān)業(yè)的需要，和學(xué)時(shí)的要求，我們對教材的取舍做了一部分調整。重點(diǎn)學(xué)習：“牙體組織”、“牙周組織”、“牙的發(fā)育”、“牙齒發(fā)育異?！?、“齲病”、“牙髓病”、“牙周組織病”。 達到課程整體目標的要求。

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